2025年4月11日，温州市黄又绿名师工作室“深耕课堂育匠心 共研共行促成长”暨工作室第19次专题研修活动在温州市实验中学附属小学举行。本次活动通过校园参访、说课展示、专题讲座等多元形式展开，共探核心素养导向下的课堂教学创新路径，切实促进小学道德与法治教师专业成长，提高课堂教学能力。

【观校园文化 悟育人初心】

活动伊始，工作室主持人黄又绿老师带领工作室成员参观校园。从学校的空间布置到校园的文化打造，都生动体现着学校 “每一个都明媚”的办学理念。参访教师感叹：“校园每一处空间都承载着育人智慧，为教育教学提供了鲜活素材。”

【课堂展巧思·核心素养掷有声】

首先由三位工作室的小伙伴进行了精彩的说课展示。

温州市实验中学附属小学倪安舒老师作《请帮我一下》第一课时说课展示。她以四个问题链串讲说课始终，同时立足培育一年级学生健全人格这一核心素养，创设以“探秘魔法森林：哦~困难很常见！”“勇气能量集结站：耶！困难我不怕”“智慧能量集结站：叮——困难智应对！”“能量宝石收集行动：哇......困难变宝石”四大板块实现情境驱动和评价赋能相的双向融合，巧妙地打开了与会老师的”说课”新视界。

接着由龙湾区第二小学王小凤老师带来《我们所了解的环境污染》第一课时的说课展示。王老师围绕教材分析、学情分析、教学目标、教学过程等方面，清晰地向我们阐述她的课堂教学理念，利用学习单这项可视化评价工具，通过“塑料原本是个宝”“塑料垃圾危害大”“塑料行动我能行”三大板块推进核心素养的深落地。

紧接着由龙湾区永中第一小学的孙琴老师作《我们的衣食之源》第一课时说课，她结合劳动教育中的生命启蒙，勾链“一粒米的旅程”跨学科式学习框架，创设“’白’变大米”这一学习小伙伴贯穿课堂始终，将农事体验、古诗鉴赏、节约实践有机融合，从知到行，让核心素养扎根生活、触动心灵。

【教学探新径·数字启新程】

下午由温州市高铁新城学校的郑娟老师带来《网络新世界》第一课时的说课展示。她的说课内容呈现了数字化教学新样态。利用“古今生活大对比”“生活案例来说理”等情境任务，引导学生辩证看待网络双刃剑效应。课例中嵌入AI情景对话、云端协作平台应用，凸显“技术赋能+价值引领”的双重突破。  

活动压轴环节，由工作室主持人黄又绿老师作专题引领，她指出说课没有固有的阐述模式，但需执教老师在说课过程中清晰的阐明“教什么——怎么教——为何教”，同时她强调：“台上一分钟，台下十年功“，在平时的教学中要扎根课堂，不断学习课标，深入钻研教材，把握课标的本意、教材的新意，关注社会发展的新动态，互相融通，丰富自己的知识储备和资源库，才能练就游刃有余的“说课”本领。

本次活动通过“沉浸式参访+多元化展示+体系化讲座”立体研训模式，为与会老师提供了“三新”落地的典型范例。工作室老师表示在新课程理念、新课标、新教材的背景下，将把研修成果转化为教学行动，持续深耕课堂改革沃土，共同提高教育教学质量。

图：陈华佩

文：叶盈盈

审核：郑羲