为促进中职语文骨干教师教学创新能力的提升，5月31日，温州市 黄黎茹“名师送教”工作室第8次在文成县职业高级中学顺利举行。

文成县职业高级中学宋育松老师的《回归课本，突破难点——探究小说自然环境描写的作用》一课通过创设高考命题的情境，从命题材料、答案、得分要点三个方面让学生深层次地引导学生掌握分析小说中自然环境描写作用的方法。

乐清市虹桥职业技术学校的周蓉蓉老师带来《平凡深处藏诗意——<哦，香雪><百合花>小说联读》一课，她以为两篇小说布置读书节活动展区为切入点，设置了设计背景图、探究摆放物品意义、制作纪念明信片等教学环节，让学生以独特的方式进入情境重温红色经典，感悟文章的诗意美。

龙港市职业中等专业学校的陈丽琦老师带来公开课《为了活下去的思想——<祝福><雷雨（节选）><项链>群文阅读》，陈老师创新性地以密室逃脱的闯关游戏设置关卡，让学生在解密中学习文章内容。

随后，工作室负责人黄黎茹名师主持评课议课环节，来自文成县职业高级中学的周镜洁老师、瑞安市职业中等专业教育集团学校的徐亦乐老师和温州市瓯海职业中专集团学校的韦卉禾老师就观摩课程进行了深入交流和讨论，大家积极发言，围绕课堂设计、教学方法、学生互动等多方面提出了自己的见解和建议。

下午，工作室四位老师分别围绕新教材内容分享了单元教学设计。

刘湖老师作《统编教材基础模块上文言文单元（第六单元）》的经验分享，她从教有法、学有味、思而作三个方面出发，指出要做好单元教学，就需要抓住立足课标、走进课本、研学好课和拥抱生活四大法宝。

张雯雯老师带来题为《言为心声，文以载道——下册第七单元教学设计》的经验分享，她从对接课标、立足教材、单元设计思路、教学环节设计四个角度向大家介绍诗歌的单元教学方法。

郑逸群老师作题为《铭记历史，砥砺前行——下册第一单元教学设计》的经验分享，她以“宏大叙事应当如何落地”和“如何突显语文本位”两个问题为切入点，通过设置“古今多多少事，都付笑谈中”情境，以“入角色——谈感受——做研究——写文章”为逻辑串联课文，使得学生更加系统地学习相关知识。

台州市教育教学研究院王彩芬老师带来题为《学习·实践·反思——一线教师的成长路径》的讲座，她通过分享自己的成长故事和成长感悟指出教师的成长永远在路上，一线教师要学会阅读、学会分享、学会反思。

工作室负责人黄黎茹名师作活动总结。她指出，本次活动开展有益、有效，每一次教研活动都是让教学理念与方法互通、开放、相长的过程。在“新课标、新教材”的改革背景下，我们教学的目的不仅是传授知识、提高学生成绩，更重要的将新的思想理念理解透彻后传播给学生，在教学设计时激发学生的兴趣度，扩宽学生的参与度，让学生在不同的环节和阶段中解决问题、收获知识、提升素养。

   此次“黄黎茹”名师送教工作室教研活动，搭建了一个共同交流提升的平台，进一步促进中职语文教师的专业成长，在新课程理念、新课标要求的背景下，让语文教师聚焦大单元教学，深耕课堂教学，探索新时代中职语文新教法，推动中职语文教学质量提升。我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义，为教育赋能！